Cinquante ans et l'envie d'apprendre intacte : ce que les neurosciences disent vraiment des seniors en formation
On apprendrait moins bien après 50 ans ? Les travaux en neurosciences contredisent largement ce préjugé. Enquête auprès de salariés seniors reconvertis et décryptage des stratégies qui transforment l'expérience accumulée en levier d'apprentissage.